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亚博APP买球首选-西峡县西坪镇一小:教学和家访,我们始终“在线”!

 


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本文摘要:为了培养学生家庭自学习惯,提高在线自学质量,密切联系家庭学校,更有针对性地调整教师在线教学思路,改进教学方法,西坪镇第一中心小学从3月18日开始组织全校教师离开学生家庭,对学生开展第一次家庭访问。

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为了培养学生家庭自学习惯,提高在线自学质量,密切联系家庭学校,更有针对性地调整教师在线教学思路,改进教学方法,西坪镇第一中心小学从3月18日开始组织全校教师离开学生家庭,对学生开展第一次家庭访问。防水,安全家访。各班主任和任课教师在大门口统一索取健康代码,测量体温,证明无异常后,戴上口罩采取防水措施离开校园。

郑国锋校长给老师们送面具,拒绝老师们在家访问时交换面具4小时,做好个人防水,安全高质量地完成家访工作。体温检测,教学防水。离开学生家庭后,乔红丽、尚欢等老师们对疫情再次发生以来学生的体温登记表进行了检查,拒绝孩子们坚决测量体温,如果有抽搐,立即在班级微信上请示,拒绝立即就诊检查的孩子们采取防水措施,戴口罩,换气多,洗手检查作业,指导解说。

李甜、谢益新、刘晓茹等老师们全面上自学以来学生的作业、讲课笔记进行了全面细致的检查。老师们逃脱优秀的机会测试学生的作业,介绍错误的问题,告诉孩子们在网上自学的疑问,马上回答问题。

老师们同意了孩子在家自学中的变革,也认为他们的严重不足和缺点,希望他们在疫流行期间努力学习进步,成为父母的骄傲。家校同步,合作。

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于喜洋洋、谢益新等老师们向家长们了解孩子的自学状态和性格特点,联合咨询孩子的教学方法,拒绝家长和学校一起培养孩子的好自学习惯。有些家长对中高年级学生经常出现的放纵心理束手无策,老师们也融合了学生的心理发展规律,希望家长与学生公平对话,相互认同。

寒答暖,解难。我校学生保护孩子很多,爷爷奶奶不熟练使用智能手机等网络课程。

范慧明等老师们在现场一遍又一遍地教孩子和监护人用于软件。有些贫困家庭的孩子很多,手机使用过多,网络不稳定,没有网络课程和无线网络等现象,我校老师们一个一个地注册学生的网络课程,通过各种方法解决问题,决不允许一个学生因家庭困难而自学分散。张小青老师开车五十多公里,为学生送上了能上网课的智能手机。这样看起来微不足道却暖人心窝的事迹在我校老师中有很多关于感染期间的网络教育,很困难。

对老师、学生和家长来说是很大的挑战,但也是提高家庭学校的联系、密切的家庭学校的联系,培养学生自学习惯的机会,可以说是老师们改变教育构想、改良教育方法的最好想法。与时俱进,与措施相似,尤其是远景。无论是在线自学还是在线访问,西坪町第一中心小学的教育和贫困地区的工作都发誓脱机。


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